|
|
|
اتجاهات الطلبة الجزائريين نحو معاقبة الأطفال |
القراء :
2435 |
|
اتجاهات الطلبة الجزائريين نحو معاقبة الأطفال
أ. د مصطفى عشوي
قسم الإدارة والتسويق-جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
أ. محمد لحرش
قسم علم النفس-جامعة الجزائر
أ. نبيلة خلال
قسم علم النفس-جامعة الجزائر
لتحميل الدراسة - البحث كاملاًPDF- - أضغط على هذا الرابط
مدخل:
يشكل موضوع دراسة الاتجاهات أهمية كبيرة للباحثين النفسيين والتربويين باعتبارها قاعدة لفهم السلوك خاصة إذا عرفنا أن الدراسات الحديثة تؤكد على أن "الاتجاهات عبارة عن تقويم مستمر وثابت نوعا ما لمختلف جوانب الحياة الاجتماعية" (Baron, Byrne & Branscombe, 2005). ويعتبر موضوع الاتجاهات هاما جدا في الدراسات النفسية-الاجتماعية -كما يؤكد نفس الباحثين- لعاملين أساسيين وهما: أولا: لأن الاتجاهات في الفكر الاجتماعي أي في طريقة التفكير وفي طريقة معالجة المعلومات الاجتماعية. وثانيا: لأن الاتجاهات تؤثر في السلوك. ويتفق معظم السيكولوجيين على أن الاتجاه يتشكل من جوانب ثلاثة وهي: الجانب العقلي (المعرفي)، الجانب الوجداني والجانب السلوكي (أي الفعل) (Greenberg & Baron, 2007).
وعليه، فإننا نعتبر دراسة اتجاهات الطلبة الذين هم رجال ونساء المستقبل حول موضوع تربوي هام يتعلق بمعاقبة الأطفال موضوعا هاما يعطينا مؤشرات مستقبلية عن نظرة الطلاب والطالبات في الجزائر حول أساليب تأديب الأطفال في الوسط العائلي.
|
|
أطبع
الدراسة |
أرسل الدراسة لصديق
|
|
